为提高人才培养质量，确保2025版专业（群）人才培养方案科学、前瞻且具有区域适应性，学校于9月16日下午在行政楼208会议室召开审定工作会议。党委书记饶水林、校长危道军、副校长李望云出席，各职能部门与二级学院负责人、专业负责人及两位校外专家参加会议，会议由副校长李望云主持。

党委书记饶水林首先代表学校发表致辞。他对参会的专家和教师表示欢迎与感谢，着重强调了专业人才培养方案的重要性。他指出，在国家产业升级背景下，高职院校需契合时代需求，对接区域发展，对人才培养方案进行优化，本次审定会旨在审视培养目标、课程体系和育人举措的科学性与合理性。他期望专家能够提出建设性意见，教师学习并完善方案，强化立德树人及职业教育特色，致力于培养“下得去、留得住、用得上、发展好”的高技能人才。

教务处处长李舒燕就2025版专业（群）人才培养方案编制的工作进程、指导思想与修订思路、培养目标与课程设置、编制要求等基本情况进行了汇报。

随后，各二级学院负责人和专业负责人依次上台汇报了本院人才培养方案的编制过程、专业特色与定位、育人体系构建及教学保障措施，重点阐述了在“三全育人”“五育并举”框架理念下育人的具体实践及培养目标、课程体系、学时安排、特色课程建设等内容。

各学院汇报结束后，两位校外专家点评并提出建议。湖北城市建设职业技术学院副校长易操肯定了各学院方案编制的规范、合理且具特色，针对培养目标提出优化建议，要落实育人理念环节，精准定位课程体系，对接区域产业、服务行业，深化校企融合，创新校企合作与工学交替模式，重构课程，使教学改革贴合就业需求。湖北科技职业学院副校长夏学文肯定了学校方案编制顶层设计科学，推进落实务实且有特色，提出要统一职教理念、规范培养目标、落实培养过程、完善培养细节等改进建议。

会议最后，校长危道军作总结讲话。他首先对专家们提出的意见表示衷心感谢，也对参与制定方案的老师们表示感谢。危校长再次强调了人才培养方案的重要性与意义，他要求老师们锚定人才培养的核心价值和刚性底线：服务光谷产业的责任担当、保障育人质量的刚性底线、支撑学生成长的未来蓝图。要把工作做细，把责任落实，做出特色，取得实效。他明确了人才培养方案修订的核心依据和原则：以国家专业标准为基准、以光谷产业升级为导向、以学生成长需求为核心、以学校实际为支撑作为修订依据，坚守育人为本、产业适配、动态灵活三个修订原则。同时，他要求聚焦人才培养方案实施的关键路径与保障体系，健全双师型师资队伍、完善校企协同实训机制、强化闭环式管理，构建长效优化机制，打造光谷特色品牌。

此次审定会议的召开，不仅为学校 2025 版人才培养方案的完善指明了方向，更凝聚了“以学生为中心、以质量为核心”的育人共识。学校将以方案实施为契机，持续深化教育教学改革，为服务光谷“建成支点、走在前列、谱写新篇”贡献职业教育力量。